第504章 天津武备学堂
每次路过天津,朱由校都要在这里停留几天时间。
天津是朱由校和毕自严改革的试点,也是北方港口城市的典范。这里日新月异,几乎每天都有新的门市开业,每次路过朱由校均能听到开业的鞭炮声,这也是最让他欣慰的事。
五年前天津还是一个小渔村,现在天津的人口已经超过了五十万,城市建设每年都在向外扩展。重工业、手工业、轻工业、商业、外贸业、渔业、运输业发展迅猛。
随着蒙古的回归,建奴灭亡,辽东、奴儿干都司的建设,还有高丽省的建立,再加上海贸的发展,天津的前景一片大好。
现在北方各地的商人云集天津,就连晋商也有不少人在天津设立了分部,江浙、福建、徽商也开始进军天津。
朱由校估计用不了一年时间,天津的税收就会翻倍。
现在天津的外贸才刚刚开始,随着倭国与南洋的海路开通,几年后天津的经济将要有一个井喷式的发展。
毕自严虽然已经被朱由校调到了东南沿海,但是他建立的以港口海贸为基础的体系正在发威。
天津的造船业、军工业拉动了天津的大工业体系发展,大型金属加工、木加工厂、起重安装业、配件加工均要在港口附近建立,相应的建筑业、服务业随之发展起来。
就像后世的航天业能够带动一系列行业的发展一样,当代科技含量最高的军舰和枪炮制造业也带动了一大批新兴行业的快速发展。
现在的天津已经是大明集重工业、轻工业、手工业一体的现代新兴城市,经济与技术的发展不仅在大明首屈一指,就是与欧洲的新型城市相比也要领先一大截。
巡查天津城里面和港口,军舰制造厂、军器制造厂、运输船制造厂,现在工坊、酒店和运输商户更是层出不穷。
但是远远不能满足生产和销售、消费的需求,配套设备跟不上去就会限制主行业的发展,建设更多的配套工坊和服务行业迫在眉睫。
只要朝廷有意合资或者有鼓励,许多开明地主商人就愿意出地、出钱、出人参与。现在要把资金的引进渠道向各地的那些士族、官僚、地主、皇亲国戚开放了。
他们都不傻,死钱变成活钱的列子屡见不鲜,没人能挡住诱惑。
大明的闲散资金只要调动出来,整个欧洲的财力也比不上。
这些人看到上一次京城合作搞簋街饭店、煤矿、玻璃和建筑的商人都富了,现在也都积极参与。
后世的天津武备学堂于1885年建校,虽然仅仅存在了16个年头,然而从天津武备学堂却走出了许多在华夏叱咤风云的人物。
许多风云人物,甚至总统军阀多出至天津武备学堂。
比如冯国璋、曹锟后来都当上了大总统,段祺瑞当了国务总理和执政,李纯、陈光远、王占元分任苏、赣、鄂长江三督,田中玉当上山东督军,而吴佩孚则成为直系首脑。
天津武备学堂之所以办得好,是跟李鸿章肯于礼聘当时德国的教官充任教习,教师阵容齐整分不开的。
当然朱由校可不想让天津武备学堂培养出一批篡夺皇位的野心家和一批军阀,他只是希望能培养出一批掌握科学技术的现代军官。
其实他很想培养出一批就像黄埔军学那样的将领,但是不想把天津武备学堂变成黄埔军校那样成为衍生弟子门阀的摇篮,其实他对大明大明那种利用学生、弟子拉帮结派的做法是深恶痛绝的。
之前朱由校的安排只是针对了大明海军的短板培养人才,现在看来有些短视了。
不仅天津武备学堂需要扩展教学范围,要从全兵种全方位培养各类专业人才。还要把相关军事科学技术,包括基础科学和尖端科学均要涉及进去,就像后世的国防军事大学那样。但是对其他武备学堂应该有同等要求,只不过各个武备学堂均要有自己独特特色的专业。
现在天津武备学堂注重新兵家、练兵和西式炮兵、水师战舰教学。
这是急功近利的做法,因为一个国家的军事力量的强大单靠几个专业绝对是不行的。比如以上专业很强大,但是陆军一塌糊涂,能算强大么?
那样的话就是畸形发展。
一个国家的强大还要靠综合国力,后世的罗刹国与漂亮国就是典型对比的例子。
发展才是硬道理,否则受欺负了只能发表抗议,但是抗议无效啊!
不过此时的天津武备学堂已经有了不错的成果。
另外天津武备学堂,其实像后世黄埔军校一般,是新思想和新时代的学堂。
朱由校到天津武备学堂题了一副门联:“升官发财,请走别路;贪生怕死,莫入此门。”
朱由校考察天津武备学堂期间召集学员进行演讲。
一讲述前线战果:主要讲了水军威慑九州四国、火烧东京湾、赶走尼德兰海盗、消灭倭寇、收服两大海盗集团、未来要击败尼尔兰海军夺回马六甲海峡和满刺加。当然陆军、炮兵战胜建奴,最后建奴三个旗逃到倭国、五个旗投降都要详细讲解。
二讲新军事技能:对于新兵器比如火铳的改进和燧发枪的研发和使用;开花弹的研制,后装火炮及其开花炮炮;手榴弹、二踢脚雷、地雷、新火箭;蒸汽战舰的研制与使用,蒸汽战车。这些新式武器的使用与改进之类,只进行概述。
三讲巨子制度:从新墨家入手,讲到在军队中设立巨子制度的重要性和必要性,使官兵知道为谁而战,发挥兵卒吏的主观能动性,等等。
宣传官兵人格平等,群策群论,巨子与军官的职责不同,兵卒吏有建议权,没有指挥权,但是有监督权。
“卿放心,朕是大明兵马总巨子,巨子制度不在于打仗指挥,关键在于官兵人格平等。所以你们觉得如何做好人格平等的同时,还要行使建议的义务和监督的权力。”
能够宣传有益的作风、带动学习和互助、最后关键时刻统一认识和思想。
告诉他们巨子制度最关键的奥义。
日常作风和军中组织、人员关系和思想学习。
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